{"id":256,"date":"2019-05-12T16:54:03","date_gmt":"2019-05-12T14:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/?p=256"},"modified":"2020-05-01T12:00:23","modified_gmt":"2020-05-01T10:00:23","slug":"amare-i-propri-figli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/archives\/256","title":{"rendered":"Amare i propri figli"},"content":{"rendered":"

I bambini amati diventano adulti che sanno amare<\/span><\/strong><\/h1>\n

\"\"<\/a><\/p><\/blockquote>\n

S. Bachrach:<\/span><\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n

\u201cSiamo esseri emotivi che impariamo a pensare, non macchine pensanti che imparano a sentire\u201d.<\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Le nostre prime esperienze con il mondo segnano il nostro sviluppo emotivo.<\/span><\/strong><\/p>\n

Durante l\u2019infanzia, si intreccia una rete che connetter\u00e0 la nostra mente e il nostro corpo, fattore che determiner\u00e0 in gran parte lo sviluppo della capacit\u00e0 di provare sentimenti ed amare.<\/span><\/p>\n

In questo senso, la nostra crescita emotiva dipender\u00e0 dai nostri scambi emotivi, che ci insegneranno cosa vedere e cosa non vedere nel mondo emotivo e sociale in cui ci troviamo.<\/span><\/p>\n

Il campo della nostra infanzia, quindi, ci permette di seminare i semi dell\u2019amore in modo naturale<\/span><\/strong>, cosa che permetter\u00e0 che la capacit\u00e0 di amare ed essere amati cresca in modo sano e ci aiuti a svilupparci.<\/span><\/p>\n

Se nutriamo i bambini con amore, le paure moriranno di fame<\/span><\/strong><\/h2>\n

Le dimostrazioni di affetto e tenerezza aumentano l\u2019autostima dei bambini <\/span><\/strong>e li aiuta a costruire una personalit\u00e0 emotivamente adattata ed intelligente, ovvero il nostro amore li aiuta a maneggiare le paure che sorgono a seconda dell\u2019et\u00e0, fomentando un sano grado di sensibilit\u00e0.<\/span><\/p>\n

I bambini possiedono una naturale <\/span><\/strong>fiducia <\/span><\/strong>in se stessi.<\/span><\/strong> La persistenza, l\u2019ottimismo, l\u2019automotivazione e l\u2019entusiasmo sono qualit\u00e0 innate, <\/span>sono <\/span>gli adulti a minare questa intelligenza emotiva con cui nasciamo tutti.<\/span><\/p>\n

Renderci conto di questo ci aiuta ad essere coscienti del ruolo cos\u00ec rilevante che ha amare i nostri figli ed educarli al rispetto, all\u2019empatia, all\u2019espressione e comprensione dei sentimenti, al controllo della rabbia, alla capacit\u00e0 di adattamento, alla gentilezza e all\u2019indipendenza.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cosa possiamo fare per crescere bambini felici e sani?<\/span><\/strong><\/h2>\n

T<\/span>ramite l\u2019amore e l\u2019educazione emotiva, fomentiamo certe connessioni neuronali sane, <\/span>ed <\/span> otten<\/span>iamo<\/span> un\u2019ottimale salute emotiva.<\/span><\/p>\n

I<\/span>l fatto che un bambino sia timido per natura, di solito porta gli adulti a concentrarsi su ci\u00f2 che lo circonda e a proteggerlo eccessivamente, rendendolo ansioso e turbato con il passare del tempo.<\/span><\/p>\n

Un bambino timido deve imparare a dare un nome alle sue emozioni e ad affrontare ci\u00f2 che lo turba, non deve sentire che gli tarpiamo le ali perch\u00e9 \u00e8 vulnerabile.<\/span><\/p>\n

Un adulto deve mostrarsi empatico senza rafforzare i pianti e le preoccupazioni del bambino, in questo modo gli fornisce nuove sfide socio-emotive che gli permettano di crescere. <\/span><\/p>\n

Bisogna proteggere la sua salute emotiva tramite lo sviluppo delle sue naturali caratteristiche.<\/span><\/strong><\/p>\n

I pilastri di una sana educazione emotiva<\/span><\/h2>\n

1. <\/span><\/strong>A<\/span><\/strong>iutare i bambini a parlare delle loro emozioni<\/span><\/strong> \u00e8 un modo per capire se stessi e gli altri, <\/span>ma le<\/span> parole rappresentano solo una piccol<\/span>issima<\/span> parte, non possiamo limitarci solo alla verbalizzazione, ma dobbiamo anche insegnare loro a capire il significato della postura, delle espressioni facciali, del tono di voce e di qualsiasi tipo di linguaggio corporeo.<\/span><\/p>\n

2. Da anni si promuove lo sviluppo dell\u2019<\/span><\/strong>autostima <\/span><\/strong>di un bambino tramite l\u2019elogio e costanti rinforzi, <\/span><\/strong>t<\/span><\/strong>uttavia, questo pu\u00f2 essere dannoso <\/span>se fatto male<\/span>. Gli elogi aiuteranno i bambini a sentirsi solo bene con se stessi in relazione a specifici successi e al dominio di nuove attitudini.<\/span><\/p>\n

3. Lo stress \u00e8 <\/span><\/strong>considerato <\/span><\/strong>uno dei grandi nemici dell\u2019infanzia<\/span><\/strong>, \u00e8 un inconveniente con il quale <\/span>bisogna<\/span> vivere, proteggerli in eccesso \u00e8 uno degli errori che possiamo commettere. <\/span>I bambini d<\/span>evono imparare ad affrontare le naturali difficolt\u00e0 in modo da sviluppare nuove connessioni neuronali che permettano loro di adattarsi nell\u2019ambiente in cui vivono.<\/span><\/p>\n

Non possiamo cercare di crescere i figli in un mondo Disney d\u2019innocenza ed ingenuit\u00e0. Lo stress e l\u2019inquietudine fanno parte del mondo reale e dell\u2019esperienza umana, tanto come l\u2019amore e le attenzioni.<\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Se cerchiamo di eliminare questi ostacoli, <\/span><\/strong>si impedisce<\/span><\/strong> di avere l\u2019opportunit\u00e0 di imparare e sviluppare capacit\u00e0 davvero importanti che <\/span><\/strong>aiutano<\/span><\/strong> ad affrontare ostacoli e delusioni inevitabili nella vita.<\/span><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Aggiungi articolo<\/a><\/p><\/blockquote>\n

In maniera inconsapevole si pu\u00f2 diventare genitori manipolatori.<\/b><\/span><\/strong><\/h1>\n

Genitori manipolatori: confusione tra i bisogni dei figli e i bisogni infantili dei genitori<\/span><\/h1>\n

<\/a> I genitori dovrebbero essere la fonte di protezione, rassicurazione, accoglienza e amore incondizionato che agiscono per il bene dei figli e favorendone la loro crescita, i genitori devono soddisfare i bisogni dei figli, spingendoli per\u00f2 verso l\u2019acquisizione dell\u2019autonomia.<\/span><\/p>\n

La coppia genitoriale \u00e8 composta da due individui distinti, che vivono, agiscono e pensano a seconda del grado di consapevolezza e di maturazione affettiva emotiva che hanno raggiunto.<\/span><\/em><\/h3>\n

I <\/u>genitori sani ed equilibrati<\/u> che allevano i loro figli amandoli in modo nutriente e responsabile, sono consapevoli dei loro punti di forza e dei loro limiti, sono desiderosi di migliorarsi e di ascoltare i propri figli per garantire loro una vita equilibrata ed emotivamente soddisfacente.<\/span><\/p>\n

I genitori affetti da <\/u>problemi<\/u> psicologici<\/u>, da nodi esistenziali irrisolti, da dipendenze e da patologie psichiatriche, manifestano ogni giorno nella relazione con i figli il loro disagio sotto forma della manipolazione affettiva.<\/span><\/p>\n

Essere genitori <\/span><\/em>non implica<\/b><\/span><\/em> avere la capacita\u2019 di amare consapevolmente i propri figli; un genitore \u00e8 colui che genera i figli fisicamente o li adotta ma sono solo le singole persone che attribuiscono un significato autentico a questo ruolo.<\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n

Coloro che pur essendo genitori, vivono nella relazione con i figli le loro ferite infantili, si caratterizzano per un alto grado di immaturit\u00e0 che crea un clima emotivamente tossico nella famiglia.<\/span><\/p>\n

La profonda confusione tra i bisogni dei figli e i bisogni infantili dei genitori che si comportano ancora come bambini con la loro prole, \u00e8 alla base del processo di manipolazione affettiva che si innesta sul bisogno di accudimento che ogni bambino ha.<\/span><\/p>\n

Un bambino ha bisogno della presenza e dell\u2019assistenza di almeno un adulto per fare fronte ai propri bisogni, il genitore in quanto adulto deve adeguarsi alle esigenze dei figli e non viceversa. <\/span><\/p>\n

I bambini hanno bisogno di sentirsi amati, l\u2019amore deve essere manifestato in modo chiaro, non ambiguo, con parole e gesti coerenti tra loro, hanno bisogno di una guida e di protezione, di genitori che mantengono le promesse e danno la possibilit\u00e0 ai figli di esprimere i loro sentimenti negativi e positivi.<\/span><\/p>\n

Il sentimento pi\u00f9 importante che un bambino possa e deve provare \u00e8 la fiducia in se stesso che affonda le sue basi nell\u2019amore, nell\u2019approvazione dei genitori, nella percezione del proprio corpo e nell\u2019accettazione di s\u00e9.<\/span><\/p>\n

I figli che non si sentono amati, non attribuiscono la mancanza di amore ai genitori ma a se stessi<\/u>, si sentono in colpa di avere fatto qualcosa che ha portato il genitore ad allontanarsi da loro e si sentiranno inadeguati e non amati.<\/span><\/p>\n

Pur di ricevere amore un bambino arriva a negare le proprie emozioni, ad adeguarsi a tutti i tipi di richieste dei genitori, riducendosi a mendicare l\u2019amore. Spesso i bambini non amati cercano in ogni modo di rendere felici i genitori, adeguandosi alle loro richieste e modificando il proprio sentire nella speranza di essere riconosciuti, diventando cos\u00ec bambini \u201cadattati\u201d, legati ai genitori solo compiacendoli ed illudendosi attraverso la dipendenza di essere amati. <\/span><\/p>\n

Questi bambini, molto probabilmente diventeranno adulti che mendicheranno amore e cercheranno l\u2019appagamento emotivo all\u2019esterno, si aspetteranno che i loro bisogni vengano soddisfatti da un\u2019altra persona, nell\u2019attesa di essere continuamente nutriti.<\/span><\/p>\n

K. Bonatti distingue due tipi di cause all\u2019origine delle ferite emotive di un bambino:<\/span><\/h3>\n

Cause omissive<\/span><\/em><\/h3>\n

Si intendono mancanze, assenze, carenza di attenzioni riscontrabili sin dalla nascita, mancanza di cure igieniche che comportano sofferenze e ferite nei bambini. Tra cui: assenza di contatto, calore, carezze, nessun ascolto, poca attenzione, scarso sostegno e nessun riconoscimento del loro valore. Tutto questo crea dei veri \u201cbuchi emotivi\u201d che vanno a minare l\u2019autostima del figlio.<\/span><\/p>\n

Cause commissive<\/span><\/em><\/h3>\n

Sono comportamenti di natura violenta sia fisica che psichica. Le violenze psicologiche sono hanno un effetto devastante tanto quanto quelle fisiche. Si denigrano i figli con il sarcasmo, l\u2019ironia, sminuendo i loro obiettivi e sforzi, si puniscono senza coerenza, si fanno paragoni, si riversa su loro la propria insoddisfazione e rabbia.<\/span><\/p>\n

Tra le cause commissive sono annoverate altri tipi di violenza tra cui le violenze energetiche, quando i bambini non subiscono ne violenza fisica ne psicologica diretta ma vivono in una condizione di terrore costante, minacciati da eventi imprevedibili come quando hanno genitori alcolisti. Sia le cause omissive che quelle commissive sono all\u2019origine della manipolazione affettive e mentali.<\/span><\/p>\n

\u201cLe manipolazioni affettive e mentali sono un tipo di interazioni che hanno lo scopo di influenzare gli altri senza che questi se ne rendano conto. Sono attuate tramite le parole, i comportamenti e gli atteggiamenti, i pensieri e le discussioni\u201d (K. Bonatti). <\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n

Nello specifico della relazione genitori-figli la manipolazione \u00e8 molto facile da mettere in atto perch\u00e9 i bambini sono dipendenti fisicamente ed emotivamente dai genitori ed assorbono tutte le informazioni che provengono da loro senza metterle in discussione ma le considerano una inconfutabile verit\u00e0 anche se contraddetta dai fatti.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Si possono annoverare diverse tipologie di manipolazione:<\/span><\/h3>\n

Manipolazione omissiva<\/b>: si attualizza attraverso comportamenti omissivi perpetrati dal padre o dalla madre o da entrambi con azioni come il \u201cnon dire\u201do il \u201cnon fare\u201d attraverso le quali i genitori conseguono i loro obiettivi svalutativi nei confronti dei figli. <\/span><\/p>\n

Es.: non coccolare, non ascoltare i figli, interromperli quando parlano, non prendersi cura di se stessi, facendo arrivare ai figli il messaggio che essi non sono cos\u00ec importanti.<\/span><\/p>\n

Manipolazione commissiva<\/span><\/em><\/h3>\n

I genitori mettono in atto tale manipolazione per ottenere un loro tornaconto personale: <\/span><\/p>\n

Genitori che spingono i figli a sposarsi per avere nipoti, usandoli per dare un senso alla loro vita senza tener conto dei desideri dei figli.<\/span><\/p>\n

Genitori che inviano messaggi ambigui e ambivalenti ai figli chiedendo due cose opposte, distruggendo cos\u00ec l\u2019autostima dei figli che si sentono incapaci di raggiungere due obiettivi in antitesi. <\/span><\/p>\n

Genitori che creano rivalit\u00e0 tra i figli, che impediscono il raggiungimento dell\u2019autonomia economica ed affettiva, che criticano le loro scelte del partner.<\/span><\/p>\n

M<\/span><\/em>anipolazione raffinata<\/span><\/em><\/h3>\n

Questo tipo di manipolazione \u00e8 preceduta da un atteggiamento di generosit\u00e0 e di attenzione per i figli per cui \u00e8 difficile da riconoscere:<\/span><\/p>\n

G<\/u>enitori <\/u>che garantiscono<\/u> il benessere<\/u> ai loro figli pretendono poi che questi li ripaghino soddisfacendo i loro bisogni;<\/span><\/p>\n

Genitori che<\/u><\/span> confida<\/u><\/span>no<\/u><\/span> ad uno dei figli di essere il preferito il quale poi si sente di non avere il diritto di chiedere altro.<\/span><\/p>\n

Vittimizzarsi<\/u> <\/u>per raggiungere i loro scopi:<\/span><\/p>\n

Il genitore trascura la propria salute per lamentarsi ed attirare l\u2019attenzione del figlio, chiede aiuto anche per cose che potrebbe fare da solo. <\/span><\/p>\n

Il vittimismo permette di controllare i figli senza chiedere loro nulla in modo Adulto, diretto, chiedere senza assumersi la responsabilit\u00e0 delle richieste.<\/span><\/p>\n

S<\/u><\/span><\/em>enso di colpa:<\/u><\/span><\/em><\/h3>\n

E\u2019 il modo principale per controllare i figli e mantenere il potere su di loro facendoli sentire in colpa per qualunque motivo, l\u2019obiettivo ultimo \u00e8 far si che loro non sentano mai i loro bisogni ma siano sempre sintonizzati su quelli dei genitori.<\/span><\/p>\n

Manipolazione tramite r<\/span><\/em>icatti affettivi<\/span><\/em><\/h3>\n

Tipico esempio di questo tipo di manipolazione \u00e8 la frase: \u201cse non fai questo mamma o pap\u00e0 non ti vuole pi\u00f9 bene\u201d. In questo tipo di manipolazione il genitore si dipinge come un martire e il figlio deve salvarlo in ogni modo per non farlo stare male, compiacendolo completamente e negando i propri bisogni e desideri.<\/span><\/p>\n

I genitori che adottano questo tipo di manipolazione presentano ai figli il conto di quanto hanno dato loro, per cui i figli sentono che non hanno ricevuto dai genitori in modo incondizionato e si adeguano alla richiesta di restituire quello che hanno ricevuto. <\/span><\/p>\n

Es. la madre non ha abortito per cui il figlio deve essere grato; <\/span><\/p>\n

la madre si \u00e8 sacrificata per cui i figli devono starle vicino;<\/span><\/p>\n

il padre \u00e8 infelice per cui i figli devono rendergli la vita pi\u00f9 vivibile.<\/span><\/p>\n

Quando la manipolazione \u00e8 attuata con un figlio piccolo, questi non sapendo cosa significhi \u201cessere cattivo\u201d ma lo apprende in base al significato che i genitori attribuiscono a questa affermazione, congela le proprie emozioni e si adegua completamente al volere genitoriale per non perdere l\u2019oggetto d\u2019amore.<\/span><\/p>\n

Quando la manipolazione avviene con i figli adulti, questi a causa del ricatto emotivo, non riescono ad esprimere la rabbia verso i genitori per paura di far loro del male.<\/span><\/p>\n

Tali dinamiche rimangono sempre uguali anche quando i figli diventano adulti, perch\u00e9 la paura della perdita ha congelato le emozioni al periodo in cui sono avvenute le manipolazioni, per cui le reazioni che gli adulti mettono in atto sono le stesse che adottavano quando erano piccoli.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I bambini amati diventano adulti che sanno amare S. Bachrach: \u201cSiamo esseri emotivi che impariamo a pensare, non macchine pensanti che imparano a sentire\u201d. Le nostre prime esperienze con il mondo segnano il nostro sviluppo emotivo. Durante l\u2019infanzia, si intreccia una rete che connetter\u00e0 la nostra mente e il nostro corpo, fattore che determiner\u00e0 in … Continua la lettura di Amare i propri figli<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-256","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-coppia-famiglia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=256"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":261,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256\/revisions\/261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosaannavillani.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}